Завжди кажуть: «дитино, закінчила середню школу.» Але я спершу вирішив проти цього - і це було найкращим рішенням у моєму житті.
Мені подобалося ходити до школи і завжди був серед кращих, принаймні, перші чотири роки. Для п’ятого класу я тоді перейшов з вальдорфської школи в середню. Різниця, як день і ніч. Поки у вальдорфській школі Брухрехнен навчився вирізати картонні фрагменти різного розміру та алфавіту, малюючи малюнок до кожної літери - раптом з'явилися цензори та тиск на виконання. У своєму першому німецькому нарисі я отримав 1- та повернувся додому плачучи, бо був мінус. Я просто не розумів цього з оцінками.
Середня школа піддала мене тиску
Коли я зрозумів, що означає цензура і як я зрозумів принцип сидіння, я постійно відчував себе під тиском. Я завжди був добрим у мовах, але наука була для мене занадто абстрактною, особливо математикою. Мій вчитель математики був лютістю, яку мали лише ті, хто володіє математикою. Я не належав і мусив страждати. Вона дала мені постійне відчуття занадто дурної.
Триматися подалі від хвороби як причини школи
Тоді я захворів: майже у 17 я захворів на панкреатит. Це вийшло з нізвідки і раптом було заборонено все, що було весело, ні жиру, ні алкоголю. У мене був неймовірно сильний біль у животі, але нарешті немає причин більше йти до школи. Так сталося, що я пропустив багато речей і через 6 залишився в математиці. Мій класний керівник, який дуже цінував мене, кинув виклик цьому, але коли після тривалої боротьби нарешті з’ясувалося, що моє сидіння було неправильним, було вже пізно. Я б ніколи не наздогнав диплом середньої школи. Тож я сидів у класі, я був лише вчителем фізичної культури як класним керівником. Я був спортивним заклеском, тож він і про мене теж не думав. В основному завжди було так, що вчителі мене любили чи ненавиділи.
Коли я майже ніколи не приходив до школи, класний керівник погрожував: "Післязавтра - конференція, тоді ви все одно летите." "Ха, не зі мною", - подумав я. "Перш ніж кинути мене, я вважаю за краще". Я знав, що шанси 50-50, тому що половина вчителів оцінили мене, а друга половина ненавиділа мене, я не хотів ризикувати, що погані хлопці переможуть, я побіг до офісу, підписав підписку, (я вже був повнолітнім і дозволив, що ) і нарешті був вільним. Це може здатися впертим, але це була лише річ.
Мені добре випало зі школи
Оскільки я все ще страждав від пекельних болів у животі, незважаючи на сувору дієту з не більше 30 г жиру на день, я пішов до лікарні. Оскільки я був повністю перевірений. Дивовижна річ: у мене був лише легкий гастрит. Моя підшлункова залоза регенерувала через два роки - збіг, що це стосується мого раннього закінчення школи? Я так не думаю. Хоча я не надзвичайно езотеричний, я вірю у міцний зв’язок між тілом і розумом - і вірю у долю.
Акторський тренінг був кращим за будь-яку терапію
Це мене вразило, коли мене випустили з лікарні і побачили записку в магазині одягу. Це була акторська майстерня. Я подумав: "Ого, це завжди було те, що я хотів зробити". Вже як 14-річний я грав у свого 13-річного брата, який працює режисером, і вважав роботу перед камерою чудовою, то чому б не актриса бути? Подумав, зробив, через півроку після закінчення школи я розпочав освіту в невеликій драматичній школі на Гамбургській вулиці ринку. Я тоді ще був фізичною аварією і важив лише 37 кілограмів. Я був повний ненависті до свого розбитого тіла і навчився лише в рамках тренувань (кітч обережності) приймати його таким, який він є. З прийняттям мого тіла мій живіт ставав все кращим і кращим. Мені було дозволено жити мрією і мав чудового вчителя акторської майстерності, який навчив мене перш за все не бути іншим, а бути самим собою.
Ця стаття є частиною #wunderbarECHT, дії для підвищення автентичності в мережі. Будьте там!
Школа 2.0
Після акторської освіти я швидко зрозумів, що актрисам важко провести час у Німеччині. Факт, який я досі успішно переміщав, навіть якщо мій брат неодноразово вказував на мене. Іноді справи були дещо кращими, але іноді справді поганими. Місяцями у мене не було дня зйомок і завжди невдача з моїми агенціями. Я розмовляв з братом, який порадив мені слідувати диплом середньої школи. Спочатку мені це здавалося абсурдом, я не хотів повертатися в пекло. Але потім і в мені зросла нудьга, і я подумав: «Чому б і ні?» В останню хвилину я записався на вечірню школу. Щодо списку послідовників, я отримав місце через тиждень після початку школи, чорт свиня мав.
Від математики-нуля до математики-туза
Я не міг би зробити кращого: у вечірній школі не було фізичного виховання (Джучху!), Мені було 23 роки і виріс і ставився так і найкраще - я раптом у школі був хороший. Моя перша робота з математики була гладкою 1, я взяв участь у обговоренні курсу на дошці і розвинув власне прагнення бути добрим у школі. Я дізнався пізно ввечері не тому, що мав, а тому, що це було весело.
Три роки я пройшов вечірню школу і був одним з небагатьох, хто справді робив Абі. У мене був четвертий найкращий Абі школи, неймовірне відчуття досягнення.
Інша пристрасть
Я вивчав культурологію і виявив, що крім акторської майстерності є ще одна пристрасть: писання (сюрприз).
Я справді не шкодую, що моє життя не було прямолінійним - навпаки. Якби я тоді боровся через Абі, (якби взагалі) вийшла б надзвичайно погана оцінка. Я міг би тільки вчитися з багатьма семестрами очікування, що мене цікавить, бо я б не склав НК.
Крім того, я зміг примиритися із собою завдяки своїй акторській освіті, зміг компенсувати втрачену через хворобу молодь, не виростав так швидко через пізнє навчання і мав достатньо часу, щоб стати людиною, якою я є, і без тиску меритократія.
Нормальний шлях усіх людей не обов'язково повинен бути найкращим для всіх.
Більше про шкільні проблеми:
Шулангст: Допоможіть, моя дитина боїться ходити до школи
Вчитель домагається учнів: Що я можу зробити як мати?
Виснажені діти: що робить вічний тиск на наших дітей
